伊美区通过创新丰富载体、整合教育阵地、加强实践锻炼等方式，从提升教育多样性、灵活性、实效性三方面入手，持续强化对农村青年、社区居民、毕业大学生、离（退）休人员等无职党员的教育管理，推动无职党员履职尽责。

创新丰富载体，提升教育多样性。打造线上课堂，依托“伊美党建”“伊美发布”微信公众号、基层党组织视频号等新媒体，结合政策宣传、基层党建、典型选树等内容定期推送学习资源，已发布线上学习资源236条，引导无职党员“在线随时学”。突出实际需求，打造线下实景课堂，组织村党组织书记走进田间地头为无职党员开展实地教学。做好结合文章，结合“三会一课”、主题党日等载体，增强无职党员党性意识，着力提升基层党组织生活质量，推进党内生活规范化，全面增强无职党员的认同感、归属感。

整合教育阵地，提升教育灵活性。依托基层党组织党群服务中心、新时代文明实践站等阵地场所，社区开设公益课堂，围绕公文写作、口才培训、心理辅导等实用技能，开设职业发展类课程90节，教育引导广大社区居民、毕业大学生等无职党员积极参加。增强教育针对性，组织社区工作人员、街道相关职能部门负责同志开展点对点培训，帮助无职党员提升思想认识、明确岗位职责、增强工作能力，为高标准履职打下坚实基础。充实红色“教材库”，依托村级活动阵地打造图书阅览室，订阅各类党建刊物，为农村党员学习提供便利。

加强实践锻炼，提升教育实效性。积极搭建无职党员参与基层治理、开展志愿服务平台，组织无职党员深入农村田间地头18次，城区街尾小巷等开展环境卫生整治、生产生活服务等活动2000余人次，引导无职党员发挥各自优势，在基层治理中全面展示新作为、新担当。依托无职党员的地缘、人缘优势，协调解决日常邻里矛盾纠纷，以情动人、以理服人，让小事不出楼栋、大事不出社区，用点滴服务暖人暖心，打通无职党员岗位履职的“最后一米”，促进无职党员“有责有为”，以优质服务提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。